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Museum Education

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【博物之島專文】參與社會議題如何變得有趣？－專訪人權教育實驗家錢曉珊

錢曉珊負責之「2020人權藝術生活節」，其中的親子劇場《慢慢》。（國家人權博物館 提供） 記者：陳佳汝（博物之島特約記者）、葉家妤（博物之島專任助理） 國家人權博物館（以下簡稱人權館）近年拓展白色恐怖歷史之外的人權議題，並發展多元化教育推廣活動。而如何將人權概念往校園扎根，甚至讓兒童有初步人權概念呢？這項深具挑戰性的工作，由展示教育組秘書錢曉珊帶領人權館團隊，一齊在博物館教育路上，開發更多可能性。…
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【博物之島新訊】 7個招式，讓孩子說出「帶我去博物館！」

讓孩子說出「帶我去博物館！」的7個招式之一，是與作品對話，並相信自己的直覺！（Photo by Mihai Surdu on Unsplash） 作者：王惇蕙（國立臺灣美術館教育推廣組助理研究員） 從大人角度來看，博物館可以提供孩子有趣的內容、創造有意義的學習經驗，在博物館「一起」的回憶更是難能可貴。但是，要怎麼讓小朋友有同感呢？出版《帶我去博物館》（Take Me to Museums）的作家Mary Richards，大方分享她的7個招式！ …
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【博物之島新訊】博物館如何成為你的教學盟友？科教館DOW教師工作坊建立館校合作未來式

教師於科教館的「設計我們的世界-科技性別化創新」特展，參與DOW教師共學增能工作坊。（史汀實驗室  提供） 作者：周育弘（國立臺北藝術大學博物館研究所碩士生） 博物館如何提供教育服務給教師？教師又該如何使用博物館資源？一直以來是館校合作的關鍵課題。國立臺灣科學教育館攜手史汀實驗室，從 「設計我們的世界—科技性別化創新」特展出發，推出「DOW教師共學增能工作坊」（Design Our…
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【博物之島新訊】宣告閉館！博物館與觀眾之間的距離竟然更近了？

宣告閉館！博物館與觀眾之間的距離竟然更近了？（來源：國立故宮博物院南部院區臉書粉絲專頁） 作者：羅楷盛（國立故宮博物院 助理研究員） 疫情來襲，博物館上線了嗎？ 台灣於2021年5月19日宣布全國提升至三級警戒，為維護觀眾健康安全，博物館採取不定期閉館的營運模式，教育推廣活動也必須有所因應，暫停、延期等緊急措施成了藝文愛好者無可奈何的遺憾。國立故宮博物院南部院區遂調整活動型態，推出線上導覽、線上講座、社群媒體單元節目等，在防疫期間突破限制，拉近觀眾與博物館之間的距離。…
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【博物之島新訊】向人民伸出援手！印度甘地紀念館走在社會援助最前線

甘地紀念館聯合各地衛生部門，前進疫情嚴重地區，設置新冠肺炎行動篩檢站。（Courtesy of Gandhi Smriti and Darshan Samiti） 作者：王琤雯（輔仁大學博物館學碩士） ＊本文圖像由印度甘地紀念館（Gandhi Smriti and Darshan Samiti）授權使用 奉獻在服務的生命最為豐盛。（Life spent in service is the only fruitful life.）                  …
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【博物之島專文】博物館靈魂急轉彎？新加坡國家美術館疫情下的線上兒童教育

新加坡國家美術館利用休館期間將教育活動線上化，圖為拍攝〈藝術中的故事〉活動現場。（Photo credit: Soh Ling Hui） 作者：黃莉婷（高雄市立美術館教育暨公共服務部） 「教育」為博物館靈魂，是許多博物館人心中深深的信念； 「博物館教育」創造人與人相遇的機會，是連結博物館與觀眾成為朋友必要的存在。 疫情效應下的博物館教育…
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【博物之島新訊】你快樂嗎？博物館邀你以行動創造快樂

Image by Gino Crescoli from Pixabay 作者：王惇蕙 2012年起，聯合國每年公布世界快樂報告（World Happiness Report），依據慷慨程度、社會保障與支持、自由選擇、腐敗遏制、GDP等因素，衡量各國國民的快樂程度。2018年起，美國耶魯大學教授勞麗桑托斯（Laurie Santos）開設「心理學與美好生活」（Psychology and the Good…