遊戲式學習

作者：游旻寧 (公職社工師/國立故宮博物院教展處) 為提昇多元觀眾之文化參與及實踐社會共融理念，國立故宮博物院自2015年起進行的「藝術關懷行動計畫」(The Arts Care Project)，由研究員、社工師及藝術治療師組成跨專業團隊，評估針對社會支持系統、經濟等各方面資源不足的博物館非觀眾，運用文物及博物館元素設計個別化教推活動。…

作者：林琮穎（國立臺北藝術大學博物館研究所碩士生） 近年來博物館逐漸規劃實境遊戲的展示教育活動，觀眾能在展場中邊解謎邊觀展，獲得學習、社交、娛樂兼具的博物館經驗！ 在身為終身學習場域的博物館中，「玩中學」不再只是兒童的專屬權利！為了吸引青年族群，博物館近年來開發各種以遊戲為基礎的展示教育活動。除了已被社會大眾熟知的數位遊戲、桌上遊戲，實境遊戲也逐漸受到博物館的重視。自2013年起，許多博物館紛紛與業界專業團隊共同合作開發實境遊戲。…