格魯克斯曼美術館在愛爾蘭簽署《兒童權利公約》屆滿30週年之際，推出壁畫特展。（羅苡瑄 攝影）
作者／攝影：羅苡瑄（現居於愛爾蘭之平面設計師）
1992年，愛爾蘭簽署聯合國《兒童權利公約》（UNCRC），承諾攜手保障全球兒童權利。兒童權利公約包含「生存權」、「保護權力」、「發展權」、「參與權」，內含41項詳細權利條約，主張父母與家庭有照護孩童的責任，國家也有協助其履行責任的義務。在簽署公約即將屆滿30週年之際，愛爾蘭格魯克斯曼美術館（The Lewis Glucksman Gallery）針對此兒童人權議題推出特展《觀點：在想像空間裡的兒童權利》（Viewpoints: Children’s Rights in Imaginary Spaces），由科克大學法學院師生策劃7大主題，並邀請7位愛爾蘭藝術家進行壁畫創作，主題分為「氣候與環境變遷」、「受教育權」、「家庭與身分認同」、「創意與遊戲」、「平權」、「移民與難民」、「被傾聽的資格」。
舉辦展覽的格魯克斯曼美術館，位於創校176年的科克大學（University College Cork）內，由O’Donnell + Tuomey建築事務所設計，於2005年完工，榮獲超過10項頂尖建築設計大獎，在綠能環保領域備受肯定，甚至獲評為此生必看的1001座世界建築之一。創新兼具環保的摩登建築如同在樹林間航行的船舶，以石灰岩、木頭、玻璃為建材，巧秒融入校園的自然景觀。觀眾可在舒適的空間欣賞展覽，也能從走廊的玻璃窗口俯瞰校園的綠地美景。
為此針對孩子的藝術展覽，館方屏棄使用畫框展示作品的常見做法，大膽邀請藝術家直接用油漆在館內牆面上繪製壁畫，讓孩童可以近距離觸碰每一塊色彩，甚至坐在巨幅壁畫前，跟著家人或親友一起想像、討論每一幅圖畫的含義。
例如詮釋主題「氣候與環境變遷」的壁畫，藝術家Chris Haughton使用多種高彩度色塊吸引孩童目光，畫面中有烏龜、獅子、羚羊等不同動物，露出哀傷的表情看著象徵時間流逝的沙漏。家長可以透過一來一往的問答，引導孩子們討論與了解，隨著時間流淌，不同的環境與氣候變遷對於動物與全世界舉足輕重的影響。
針對「移民與難民」的嚴肅議題，藝術家Chris Judge的壁畫中出現13位孩童，他們擁有不同膚色、不同髮型特徵、代表不同種族，卻穿著一樣的亮橘色救生衣，在缺乏家長的陪伴下，共同在動盪的大海上航行，象徵著國家政府有義務與援助組織合作，提供移民與難民孩童安心成長的環境。
而在「平權」主題的壁畫中，藝術家Fatti Burke期許孩子可以盡情發揮想像力，為每個角色譜出一段又一段的精彩故事：有做實驗想當科學家的女孩、熱愛打籃球的小弟、拿滑板的辮子頭小女生，還有玩愛爾蘭傳統運動板棍球（Hurling）的雀斑男孩，大家都開心地享受自己的嗜好，藉此提醒觀眾，每個孩子都有追求自身愛好與夢想的平等權利。
「人權」如此艱深的議題，究竟該如何向孩子說明？格魯克斯曼美術館與科克大學法學院共同策劃的這檔展覽，藉由藝術家創作的7幅壁畫，深入淺出介紹聯合國《兒童權利公約》內涵，不僅吸引孩子的目光焦點，還能釋放所有觀眾的想像力，透過簡單的問答與互動，引導大家開始思考所謂「兒童權利」與自己還有世界的關聯性。
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