館所最新活動

111年1月20日我國太空發展法正式發布施行，期能透過設置國家發射場域，太空科學普及化和培育太空人才，促進我國在太空活動及太空產業之發展。由國科會連續補助第21屆的週日閱讀科學大師講座，於113年5月19日上午10時邀請國家太空中心射場管理組曾坤樟組長，主講「台灣探空火箭發展及發射場簡介」，讓我們一同開箱探空火箭及神秘的發射場吧！…

1875年5月20日，法、俄、德等17個國家在法國巴黎共同簽署了「米制公約」（Metre Convention），這是歷史上第二份跨政府間簽署的共同協議-承諾全球範圍內採用國際單位制及保證量測結果的一致性。約150年來，國際米制公約建立了全球精準與可追溯的量測架構的成就。時至今日，更延伸到廣泛的國際量測標準，甚至連完全不同的生物標準及奈米科技都感受到它的重要性。為了紀念這個意義深大的日子，在1999年第21屆國際計量大會中，決定把每年的5月20日訂為「世界計量日」。…

「文物館嘉年華－2024年518國際博物館日系列活動」 活動日期：2024年5月18日（六）至6月19日（三） 活動地點：歷史文物陳列館 2024年5月18日是國際博物館日，是歷史文物陳列館的開館日，更是「親近國寶」開展日！為此，本館舉辦「文物館嘉年華」，邀請大家親近國寶、聆聽故事、暢玩遊戲，集點抽獎，共度知性快樂的博物館日。 活動網址：https://museum.sinica.edu.tw/events/219/

「親近國寶」 展期：2024年5月18日（六）起 展區：歷史文物陳列館一樓 歷史文物陳列館將於今年5月18日國際博物館日，推出「親近國寶」系列展覽，每次精選一件國寶，以專櫃展出，深入介紹。首先推出的是在安陽殷墟西北岡1001號大墓出土的「大理石虎首人身立雕」，展期至11月24日。 展覽網址：https://museum.sinica.edu.tw/exhibitions/105/

「看得見的紅樓夢」專題講座暨學者對談 主持人：余佩瑾（國立故宮博物院副院長） 講者／與談人： 1. 林士鉉（國立臺北大學歷史學系副教授） 2. 王亮鈞（國立故宮博物院器物處助理研究員、本展策展人） 活動流程： 13:30-14:00 報到 14:00-14:10 主持人開場 14:10-14:35 專題講座1——林士鉉 副教授 14:35-15:00 專題講座2——王亮鈞 助理研究員 15:00-15:30 綜合座談 15:30-16:00 「看得見的紅樓夢」陳列室導覽…

玩具伴隨著我們一起成長，無論是簡單或是複雜、廉價或是昂貴，從童年、少年直到成年，每一個階段的玩具都承載著我們每一個人獨特的生命印記。曾經的經驗與記憶總是充滿歡樂，給予我們溫暖的力量。玩具像我們生命中不說話的老師，更像是朋友，牽引我們童年記憶的鄉愁故事，從孩提時代的學習工具，逐漸成為少年時代的忠實朋友，最終成為我們成年後珍視的回憶。從小木馬到鐵皮太空車、桌上遊戲到電動玩具，它們也反映台灣每一個世代的流行文化和社會變遷。…

國內在本(21)世紀初開始師法日本博物館，推動博物館行政法人化的可行性評估與規劃，也期許在臺灣能落地生根並實際運作；一直到2017年高雄市推動博物館行政法人化的三館一法人由高雄市立歷史博物館、高雄市立美術館與高雄市電影館轉型而成，以及臺南市成立新的行政法人臺南市美術館的一法人一館。但是過去十年來，對於行政法人的討論仍持續被討論，博物館行政法人的議題也不斷地被提出，目前仍有國立鐵道博物館、國立兒童未來館與國家動漫博物館等，都朝向行政法人體制的方向發展。…

本屆視覺藝術系的同學們透過藝術創作重新詮釋「浪漫」；以「四維」的四次元要素為核心，包括線、面、體、時間，分別代表創作者的理念、作品的結構、人與精神層面的表達；同時揉合數學象限中的X、Y、Z代數，象徵隨機、未知、趨近於無限的概念，如同個體間對於自身獨特風格的詮釋，匯聚於此空間之中，除技巧的展現之外，亦呈現了每位同學獨特風格，在思考價值不斷更迭的過程中，試著將自己內心的獨白和對社會的思考，以各種浪漫的形式與藝術的角度來做詮釋。…

一年一度的518國際博物館日即將到來。 本會今年延續往年的活動，收集了各館所的優免及教育活動資訊，鼓勵社會大眾能夠在這段別具意義的時間裡，攜家帶眷到博物館享受精心舉辦的知識與文化饗宴。 根據ICOM所公佈的主題，今年的博物館日以教育為核心，力求凸顯博物館與教育之間的連結與重要性，喚起民眾與博物館從業人員的對博物館教育的再次思考。 2024年的優免館所與教育活動資訊公布在以下網址，期待在博物館裡見到您。 優免館所清單- https://reurl.cc/0v6V6x…

《臺灣博物》季刊自1982年創刊，為臺博館出版的科普刊物，以推廣人文、自然及博物館知識為旨。第163期專題以「文化認同－解鎖差異，保存多樣性」為題徵稿，截稿日期為113年6月10日，歡迎各界踴躍投稿！ --------------------------------------------------------------------- 【專題徵稿】文化認同－解鎖差異，保存多樣性…