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教師於科教館的「設計我們的世界-科技性別化創新」特展，參與DOW教師共學增能工作坊。（史汀實驗室  提供） 作者：周育弘（國立臺北藝術大學博物館研究所碩士生） 博物館如何提供教育服務給教師？教師又該如何使用博物館資源？一直以來是館校合作的關鍵課題。國立臺灣科學教育館攜手史汀實驗室，從 「設計我們的世界—科技性別化創新」特展出發，推出「DOW教師共學增能工作坊」（Design Our…

「從miao聲——職人的動物召喚術」館藏數位圖像應用展（國立歷史博物館 提供） 記者／攝影：田偲妤（自由作者） 玻璃屋上怎麼有一隻伸懶腰的大貓？仔細一看，貓身上還藏有許多文物的剪影，構成一幅在山水間穿梭的生動畫面。 這是國立歷史博物館（下簡稱史博館）精心策劃的「從miao聲——職人的動物召喚術」館藏數位圖像應用展，號召10位新生代工藝創作者，大膽翻玩館藏動物圖像，讓民眾透過不同方式接觸史博館豐富的藏品，感受當代工藝與歷史文物的跨時空對話！ …

國際人權博物館聯盟亞太分會（FIHRM-AP）官方網站第二期新訊專文主題訂為「行動主義博物館的發聲與現身」，呼應2022年國際博物館日「博物館的力量（The Power of…

美國博物館聯盟（AAM）2022年《趨勢觀察》（Trends Watch）分析博物館如何作為社區基石，形塑博物館的價值，並產生貢獻及鏈結。（Photo by Ariel Pilotto on Unsplash） 文｜黃星達 （國立臺灣博物館教育推廣組組長、中華民國博物館學會秘書長） ＊本文依2022年AAM《趨勢觀察》（Trends Watch）報告摘譯報導 美國博物館聯盟（American Alliance of Museums，簡稱AAM）博物館未來中心（Center…

連江縣政府文化處近年以「馬祖是座博物館」作為願景，共築整個島嶼的故事。（原典創思規劃顧問有限公司 提供） 作者：岳宸萱（國立臺北藝術大學博物館研究所研究生） *本文特別感謝原典創思規劃顧問有限公司賴若欣小姐接受訪談並提供相關資訊。 你有去過馬祖嗎？遠在海的另一端，馬祖作為戰地前線，長期披著神祕的霧紗。由於島嶼邊界所帶來的隔離性，馬祖保留了許多原鄉福州的閩東文化和戰地歷史，也形塑出豐富而特別的地方發展紋理與地景，如澳口、廟宇、聚落、軍事據點等場域。…

「革命！印尼獨立」為荷蘭國立博物館（Rijksmuseum）於近期推出的特展，講述印尼脫離荷蘭300年的殖民統治、爭取獨立的那段歷史，藝術家的作品亦為展出重點，呈現藝術如何見證時代並做為另一種形式的抵抗。展覽將持續展至2022年6月5日。圖中作品：Hendra Gunawan，《Pengantin Revolusi (Bride of the Revolution)》，1957. （Jakarta, Museum Seni Rupa Dan Keramik）…

為特別的你，打造特別的活動！博物館與促進者的合作計畫。（photo by Museums Sheffield） 作者： 王惇蕙（國立臺灣美術館教育推廣組助理研究員） 游旻寧（行動社工師）…

齊柏林空間第三號作品《映河》。圖為展覽開端「河流開始的地方」。（程元 攝影） 作者： 程元（文化內容策進院文化金融處專員） 蔡亞倫（國立臺灣大學土木系測量及空間資訊組助理教授） 齊柏林基金會於人文風貌濃厚的淡水構築了齊柏林空間，自2019年的首展《見山》、2020年的《逐岸》，再到如今第三號作品《映河》，齊柏林導演鳥瞰台灣的美麗與哀愁，再再喚醒社會大眾反思國土環境保育，更打動企業願意加入環境守護隊，一同來照顧美麗的台灣。 走入有河之地，映照無所不在…

臺史博於「盛宴的餐桌」主題中，陳設1917年「江山樓」臺菜火鍋排場。（劉庭妤 攝影） 作者／攝影：劉庭妤 「如何喚醒沉睡的典藏品？」這是傳統型博物館面臨展示空間飽和之時，必須面對的大哉問，西野嘉章曾在《行動博物館—文化經濟的視野》一書提到博物館的三種型態：「大規模箱盒集中型」、「中規模網絡分散型」、「小規模單元遍佈型」，其意說明博物館為了達成更高的公眾效益，傾向將文物分散成小單位、提升機動性，配合不同需求靈活展示〔註〕。…

美國航太博物館推出真人連線導覽服務（何慕凡 攝影） 作者：何慕凡（英國倫敦大學學院考古學院博物館學研究所碩士） 因應新冠疫情，美國史密森尼博物館學會曾在2020年11月短暫關閉旗下博物館，後因應美國疫苗普及率上升，2021年起採取線上預約方式逐步開放參觀，觀眾終於得以再次回到博物館。但該有的防疫措施仍不可少，除了預約制、酒精消毒及口罩管制外，美國國家航空太空博物館的史蒂文・烏德沃爾哈齊中心（Steven F. Udvar-Hazy…