專文

以色列猶太人大屠殺紀念館，是建構國家認同的場域，也是治療社會集體傷慟的追念之處。圖為紀念受難者的「名字堂」。（Credit: Israel_photo_gallery, CC BY-ND 2.0, via Flickr） 作者：潘錦煌（國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所碩士生） 小國聖／盛業—為什麼又是以色列？…

宜德思．盧信（Idas Losin），2013-2017，〈跳島創作計畫〉系列作品。（莊婷雅 攝影） 作者／攝影：莊婷雅（英國萊斯特大學藝術博物館與美術館學碩士） 今年夏天，高雄市立美術館以南台灣作為宏觀視野的立足點，開啟一場屬於全球南方（Global…

新加坡國家美術館被賦予的定位為：（一）透過研究、教育與展示，為新加坡、東南亞與世界藝術創造對話空間；（二）藉由出色的典藏與創新的活動，在歷史建築中創造難忘體驗；並最終締造一個富有創意、思考能力與包容性的社會。（林易萱 攝影） 作者/攝影：林易萱（國立臺北藝術大學博物館研究所碩士）…

「典藏．典常」典藏管理論壇活動海報（國立臺灣歷史博物館 提供） 作者：陳宛柔（國立臺北藝術大學博物館研究所研究生） 「典藏．典常」典藏管理論壇由國立臺灣歷史博物館（以下簡稱臺史博）、國立科學工藝博物館（以下簡稱科工館）和中華民國博物館學會共同舉辦，匯集了國內不同館舍的典藏人員進行發表，參與者來自各地大小型規模的博物館，針對典藏的核心議題相互交流與討論。…

如何面對國家的傷痕記憶？荷蘭奴隸展＆第三帝國設計展之啟示（來源：左圖Rijksmuseum、右圖Münchner Stadtmuseum, Sammlung Reklamekunst） 作者：王幸慈（荷蘭萊登大學藝術史碩士／藝文工作者） 如果博物館想談論一段帶有傷痕的故事，特別是沉重且難以面對的黑暗歷史，該用什麼樣的敘事角度，邀請對展覽主題抱持質疑或排斥的觀眾，進入博物館參觀？ 過去，未曾遠離…

展覽主視覺前很適合作為導覽開場，歡迎加入導覽之旅。（王怡心 攝影） 作者：王怡心（北師美術館 展覽暨教育推廣） 一名稱職的導覽員，就像一位讓人著迷的花衣魔笛手，帶領觀眾輕鬆地進入一個新奇又迷人的世界，一個他們的感官過去從未穿透的地方。導覽員需要具備三種基本的態度：知識、熱忱以及親和力。 —Alison Grinder & E. Sue Macoy《如何培養優秀的導覽員》 …

我們需要怎樣的文學力？從博物館展覽文本思考台灣文學。圖為互動裝置「未來出版社」，可將你的書寫文字掃描到牆上的螢幕。（劉庭妤 攝影） 作者／攝影：劉庭妤（自由作者）…

在《關懷與典藏：博物館專業倫理》講座中，以博物館典藏功能作為主軸，討論與回應疫情時代下當代社會的典藏議題。（中華民國博物館學會 提供） 作者：黃昱儒、陳宛柔（國立臺北藝術大學博物館研究所研究生）…

南科考古館推出《我們活過：考古人骨遺骸暨墓葬展》，面對特殊的人骨議題，策展團隊該如何處理？（田偲妤 攝影） 作者／攝影：田偲妤 陽光照耀在南部科學工業園區廣闊的土地上，不遠的高架橋，時速逼近300公里的高鐵馳騁而過，展現台灣高科技產業的蓬勃實力！除了地上豐碩的科技成果，這片土地下更埋藏著跨越5000年的人類史前文化，如滿天星斗般令人讚嘆！…

日本國立民族學博物館設有臺灣原住民展區。日方研究人員曾於臺灣原住民族文化園區、博屋瑪小學舉辦工作坊，記錄物件相關知識。（呂怡屏 攝影） 作者／攝影：呂怡屏（日本國立民族學博物館外來研究員） 進入21世紀將近二十年，博物館研究的國際期刊再次提起博物館的社會角色、文化遺產（cultural property）的蒐藏展示等相關討論。例如2019年Museum…