【博物之島新訊】探索友善近用的多元色彩！香港藝術館兒童教育展
展間入口設有能讓輪椅使用者進入的無障礙拍照佈景。（陳瑋彤 攝影）
作者：陳瑋彤（國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所碩士）
香港藝術館於2024年2月推出兒童教育展「細世界明日樂園」（展期至2025年1月1日）。展覽邀請兒童參與策展，同時關注身心障礙觀眾之需求，嘗試打造更具多元友善的藝術觀賞空間。其中，展覽題目出自經典粵語兒歌《世界真細小》，寓意在有限空間發揮無限想像。
展覽分為三個展區：「大世界尋寶天地」、「池塘派對及安心森林」與「眾樂樂器」。展區運用色彩豐富的童趣設計，結合循環運作的聲光效果，包含音樂及鳥語蟬鳴，營造童話森林般的氛圍。
該展內容聚焦動物主題，引導兒童觀眾在展品中尋找各種動物形象，延伸對生物多樣性議題的關注。如展覽透過思考同一物種在不同文化中的象徵意義，推廣族群文化的共融；或是通過每種動物的特點，傳達同理心以及對多元特質的尊重與包容。
在合作策展上，館方選擇與三所本地學校合作【註釋1】，邀請60位學生參與藝術家工作坊，透過實地踏查自然環境，觀察香港的動植物與昆蟲，從生態中認識「多元與共存」。並將踏查結果結合館方藏品，引導參與學生發想／製作專屬自己的「派對帽小夥伴」。系列活動的作品成果，則成為錯落於展區各處的可觸摸展品。
值得關注的是，展覽除了使用「觸感地圖」、簡易圖文設計，以及設置無障礙通道，更與非營利組織Beyond Vision Projects合作「感．觸：多感官藝術計劃」，提供點字、觸感導覽手冊與口述錄音導覽，協助視障及聽障觀眾參觀展覽。在觸感導覽手冊的設計上，則以虛構生物角色故事對應藏品，包含鸚鵡航機、派對小兔、青蛙和蚊蟲，以獨特且活潑的角度，帶領觀眾感受藝術。
此外，展覽亦提供兒童學習資源，如「HKMoA字母卡」及「跟著畫家找找看」，藉此引導兒童觀察作品色彩、線條、形狀、創作形式及空間關係，認識館藏中不同年代、風格的作品，以趣味的學習方式認識藝術知識，同時培養專注、審美、探索、理解與表達等能力。
「細世界明日樂園」教育展結合兒童參與，融入博物館友善平權之精神。使得觀眾能在展覽中親近藝術，同時學習同理及多元包容。館方將兒童展示與教育活動結合特殊學習需求（SEN, Special Educational Needs）的設計，使展覽成為共享與交流的友善空間。
【註釋1】位處鄉郊的八鄉中心小學、招收大量非華語學生的杯澳公立學校、為視障學生而設的心光學校。
執行編輯：謝佳均
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