【博物之島新訊】社區達人養成記！「香港時地人」計畫探索地方的新途徑
「香港時地人」計畫第二場畢業展「給社區的詩」。（城市日記 提供）
作者：陳瑋彤（國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所碩士）
香港非政府組織「城市日記」致力於收集社區故事、推動地方永續發展。2020年至2024年間獲何鴻毅家族香港基金贊助推行「香港時地人」計畫，該計畫鼓勵參與者從個人感興趣的主題出發，探索社區周遭的地方紋理。
計畫提供多樣主題的課程，引導學員展開認識社區的多元方法。每季課程約為期半年，主題包含：敘事實踐工作坊、生態文學、文化研究、人文地理、建築空間、城市規劃等，以及配合講座主題的戶外考察。
目前該計畫已培育近百位來自各行各業的「社區達人」，學員年齡遍及大學生至退休人士。並在課程尾聲舉辦社區達人「畢業展」，展示他們的地方觀察成果。
作為社區參與項目，計畫強調田野考察及實踐課程所學，學員須以小組及個人形式展示學習成果。例如，以小組為單位，共同規劃「社區旅行」，透過協力完成資料整理、路線制定及現場講解，從中探尋社區故事或歷史，並且掌握籌劃導賞團的流程安排。
而個人習作則可運用自身技能及興趣進行創作，包含：文字、攝影、影音、繪畫、裝置、觸感藝術及舉辦實體活動等。有不少學員以親友為訪談主角，也在過程中加深了彼此間的認識。例如，修讀生物系同時對動畫製作感興趣的張霈渝，以爸爸的釣魚心得製作影片《香港釣魚友》，透視城市發展對海洋生態的影響。
此外，也有學員鼓起勇氣，接觸陌生族群，從地方居民的感受重新認識社區的面貌，如《半天假》的作者楊芷瑜為星期天聚集在公園的外籍家庭看護工繪製肖像，過程中也透過交談紀錄、了解他們的故事。
或是作品《大步過橋去趁墟》深入居民對大埔行人天橋的使用觀感，研究公共設施的變遷等等。透過學員們不同形式的觀察、對話、創作，使得我們得以看見隱於日常的特殊視角，也豐富了我們對社區的認知與想像。除了實體展出，學員的個人習作同時收錄於「城市日記」官網專欄。
「香港時地人」計畫結合跨領域資源，開拓個人情感和社群議題的連結，不僅是一個學習平台，更是連接人與社區的橋樑。計畫匯聚了一群關心社區的行動者，懷著對社區參與的熱誠，打破職業和世代的隔閡，彼此交流地方記憶及未來期許，也為社區注入了別樣的活力。
執行編輯：謝佳均
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