【博物之島新訊】向人民伸出援手！印度甘地紀念館走在社會援助最前線
甘地紀念館聯合各地衛生部門，前進疫情嚴重地區，設置新冠肺炎行動篩檢站。（Courtesy of Gandhi Smriti and Darshan Samiti）
作者：王琤雯（輔仁大學博物館學碩士）
＊本文圖像由印度甘地紀念館（Gandhi Smriti and Darshan Samiti）授權使用
奉獻在服務的生命最為豐盛。（Life spent in service is the only fruitful life.）
—印度聖雄甘地
甘地紀念館（Gandhi Smriti and Darshan Samiti , GSDS）成立於1984年9月，是印度政府支持運作的自治機構，由印度總理擔任主席，任命代表人組成紀念館工作小組，另有政府部門的代表支持各項展覽與教育活動。該館擁有兩處館舍，一處是1969年各界為了紀念甘地百年誕辰而興建；另一處是甘地生前的住所，於1971年被印度政府收購，改建為國父紀念館。甘地（Mohandas Gandhi, 1869-1948）因年少曾在南非工作，深感印度人在南非備受歧視，回到印度後主張脫離大英帝國殖民，以非暴力不合作理念推行各項獨立運動。甘地的理念亦促成當時各國的獨立運動風潮，至今仍藉由紀念館持續散播其影響力。
什麼是不合作運動？走進紀念館體會先人的努力
甘地紀念館內部陳列甘地的塑像、生前使用的生活用品、房間原貌、遇刺後血衣，以及推行非暴力不合作運動的照片，走廊上亦陳列甘地留下的名言，供觀眾認識其生平與理念。該館亦運用數位影音技術與互動裝置，讓觀眾能身歷其境了解甘地的不合作運動內容，包含不向英國政府納稅、不入公立學校就讀、不購買英國產品、不擔任政府公職等，企圖讓政府進入癱瘓停擺狀態。館外還設有甘地遇刺殉難地與烈士亭，紀念參與獨立運動而犧牲者，每年10月2日的甘地誕辰紀念會更是印度盛事，已被聯合國於2017年定為「國際非暴力日」（International Day of Non-Violence）。
向弱勢族群伸出援手！培育基本生活技能
雖然印度的種姓制度早已不合法，但社會上仍存在此傳統觀念，加上貧富差距懸殊，使得印度社會充斥社會階級難以流動的困境。甘地紀念館理解社會處境、遵循甘地所倡議的和平理念，進而成立「甘地教育中心」（Gandhi Smriti Educational Centre）向兒童、婦女及弱勢民眾推動一系列教育計畫，例如縫紉、刺繡、紡織衣物課程，仿效甘地以手紡機紡織印度土布作為衣著。其他課程包含幼兒保育、社區健康照護、食品自製技術及電腦操作等，幫助弱勢民眾擁有自我營生與照護的基本生活能力，不致流離失所而成為社會隱憂。
甘地紀念館也與政府各單位合作，例如文化部長即兼任甘地紀念館副主席，參與植樹等教育活動，更召開藝文領域重要議題討論會，引領文化部門落實政策執行。此外，也與獄政系統單位合作，安排紀念館工作人員前往監獄，發送眼鏡給視力不佳的受刑人，教導閱讀甘地書籍及繪畫等教材，向受刑人傳遞甘地所倡議的非暴力理念。
疫情下藝文場館能做什麼？適時走向防疫最前線
2020年以來，世界深受新冠疫情影響，印度國內疫情亦相當嚴重。甘地紀念館致力籌措經費，聯合各地衛生部門前進疫情嚴重地區，設置行動新冠肺炎篩檢站、發送口罩等防疫物資，幫助民眾降低染疫風險。同時甘地紀念館官網上更架設Covid Seva網站，供民眾查詢各地新冠疫情新聞、醫療院所病床資訊、緊急求助電話，以及最近的疫苗接種站等。甘地紀念館實際了解社會所需，聯合各方資源以執行社會教育與援助措施，許多作法值得他館參考學習。藝文場館在疫情期間能再為社會做些什麼？值得深思。
資訊來源：
- 印度甘地紀念館官網
- 印度政府衛生家庭福利部官網
- 印度Covid Seva網站
- 吳俊才（2009. 12. 21）。《印度史》修訂二版。三民出版社。
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